Если быть предельно откровенным, то после прочтения, для себя трудно было найти светлые пятна.
Начну свои замечания:
— наличие одноклассников в стартовом отрывке не кажется тем, что может выгодно презентовать работу и дело даже не содержании диалога, написанным для «самых маленьких», а сомнения вызывает закономерный вопрос: зачем он вообще нужен?
— отсутствие изобретательности в сценах с прятками, на примере главной героини. Выглядит крайне нелепо, что вроде люди повзрослее не могут заглянуть в очевидные места, хотя казалось б, это для них привычное времяпрепровождение.
— можно было большим саспенсом наделить сцены во время игры. По итогу, мы имеет сухую первую партию и скип остальных, когда можно было удалить конфликт школьников.
— «И среди играющих мог быть он. Тот, которого быть там не должно». Два предложения, намеков на которых не дается объяснения. Почему она вообще об этом подумала, почему быть не должно? То она хочет его видеть, а вроде как и свыклась с отсутствием его в своей жизни. Ее рефлексия написана крайне слабо, когда можно было дать конкретную сцену между ними, когда были лучшие моменты их отношений, чтобы перебить крючком об изнасиловании. Ну или на худой конец просто расписать голые мысли гг о ее бывшем, т.к без этого их отношения выглядят слепленными на коленке.