Не зацепило — это не повод бросить читать текст. Зачем мы пишем? Откуда эта потребность? Разобраться в чем-то путем литературы. Давайте попробуем сделать хороший рассказ, у вас есть стиль, рука, желание — у вас есть все, что для этого надо. Вы сказали: от осинки не жди апельсинки. То есть это управляющая идея. А расскажите теперь как вы идете к этой цели, по шагам. Как каждый абзац ведет читателя к указанной цели. Ведь читатель в конце должен ясно понять — что он должен понять? Вот про мой рассказ, вы сказали очень важную вещь (вы одна ее сказали)), что в конце очень жалко актеров, они старались, а публика тупая. И всЁ! я поняла в чем ошибка! Попробую понять, доработать и довести до ума. Огромное вам спасибо!

Галина, а было ли вам смешно? Скучно ли читать? Что-то новое увидели? И еще про ваш рассказ: Есть писатель Игорь Сахновский, у него есть рассказ (наверное, его лучший рассказ) «Большая белая женщина». Прочитав ваш рассказ, я почему-то его вспомнила. В стиле изложения, в манере изложения может быть есть что-то общее? И если вы скажете, к какой цели вы стремились, я перечитаю, уже с другой задачей. Спасибо за комментарий.

Добрый день. Разрешите мне сказать как читателю о том какой образ главной героини сложился у меня. Тоня женщина крупная, не умная, душевно не тонкая, не интересная, с однополыми наклонностями (однообразный строй речи, плоские оценки). После первых двух страниц начинаешь читать по-косой выискивая развития темы но не находишь. Прочитав подумала что так наверное выглядели изнутри крепостные крестьяне. Это мое читательское впечатление. Если бы автор объяснил задумку то я бы постаралась проследить ее в рассказе и подумать почему я не уловила ее.